Articula iniciativas sociais da universidade no contexto da Vila Torres com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento territorial.
O Programa Vizinhança nasce em 2017 como projeto estratégico do Grupo Marista e da PUCPR e tem como finalidade construir uma cultura de respeito, ética e de diálogo com o nosso entorno.
A proposta é atuar de forma sistêmica e interinstitucional na organização, articulação e coordenação dos projetos, pesquisas e ações com o território. A metodologia visa fortalecer uma rede de diálogo entre as Instituições Públicas e Privadas, Congregações, ONG’s, Associação de Moradores, Comércio Local, Escolas e Universidades que atuam com o território, a partir dos mesmos princípios e na mesma direção. A Diretoria de Identidade Institucional e o Laboratório de Cidades da PUCPR estão à frente da coordenação do Programa Vizinhança.
METODOLOGIA Acolher, ouvir e aprender com a Vizinhança. |
PRINCÍPIO Educação (crianças, jovens e adultos). |
PREMISSAS Relaçõçes humanas, sociais e ambientais. |
TEMÁTICAS DE ATUAÇÃO 1. Criança, infância e família 2. Formação, qualificação e trabalho 3. Meio Ambiente e Infraestrutura |
O Programa Vizinhança nasce em 2017 como projeto estratégico do Grupo Marista e da PUCPR e tem como finalidade construir uma cultura de respeito, ética e de diálogo com o nosso entorno.
A proposta é atuar de forma sistêmica e interinstitucional na organização, articulação e coordenação dos projetos, pesquisas e ações com o território. A metodologia visa fortalecer uma rede de diálogo entre as Instituições Públicas e Privadas, Congregações, ONG’s, Associação de Moradores, Comércio Local, Escolas e Universidades que atuam com o território, a partir dos mesmos princípios e na mesma direção. A Diretoria de Identidade Institucional e o Laboratório de Cidades da PUCPR estão à frente da coordenação do Programa Vizinhança.
METODOLOGIA Acolher, ouvir e aprender com a Vizinhança. |
PRINCÍPIO Educação (crianças, jovens e adultos). |
PREMISSAS Relaçõçes humanas, sociais e ambientais. |
TEMÁTICAS DE ATUAÇÃO 1. Criança, infância e família 2. Formação, qualificação e trabalho 3. Meio Ambiente e Infraestrutura |
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